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Un gioco è un insieme di regole con cui il giocatore accetta di convivere.
Le regole non rappresentano tanto una restrizione per il giocatore, bensì gli permettono di giocare.
Recitare significa agire.
Da“Theater Games For The Classroom Northwestern University Press Evanston”, di Viola Spolin.
Nella nostra lingua parliamo di giochi teatrali, in inglese o in francese o in tedesco con lo stesso termine si indica l’azione della recitazione così come quella del gioco.
Il teatro a scuola si concentra nel suo percorso; il processo determina l’idea fondante del “teatro a scuola”; lo spettacolo è un elemento parte integrante del processo, il “confronto” elemento necessario e insostituibile per una crescita individuale e consapevole: il teatro a scuola è lavoro di gruppo, è “confronto”, è crescita.
Politheater segue il teatro a scuola a tutti i livelli e a tutte le età, in collaborazione con distretti scolastici, uffici scuola e amministrazioni comunali.
A lato, presentazione degli spettacoli realizzati in ambito del teatro scuola dal 2005 ad oggi.
Qui,nel sito, si riportano solo le produzioni realizzate con le scuole secondarie superiori.
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